為進一步提升商學院學子人才培養質量，充分發揮學院優秀師表典型思想引領作用，商學院整合現有資源于今年設立“師說新語”教師育人工作室。10月31日下午，“師說新語”教師育人工作室系列講座啟動儀式在商學院117室成功舉行。商學院黨委副書記、副院長李榮華，商學院金融系教授謝玉梅出席儀式，學院四十餘名學生參加活動。儀式由商學院輔導員石可婧主持。
首先，李榮華老師從工作室成員、工作室定位和工作室工作方案三個方面，詳細介紹工作室具體情況。“師說新語”教師育人工作室由謝玉梅和5位首席導師組成，其教學科研團隊由院内外專家名師組成，定期舉辦名師講堂或工作坊活動；思政工作團隊由黨務和學生工作骨幹教師組成，探索開展“‘三立’思政工作法”。“師說新語”工作室以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持立德樹人，突出思政引領，積極探索“1+5+N”思政育人模式。借力名師示範，建立全方位育人共同體；培育思政品牌，打造“四航協同”育人新平台；線上線下互動，構建“互聯網+名師”育人新機制，更好地服務學院青年教師專業發展和青年學生成長成才。
工作室将以“思想領航”、“師德護航”、“榜樣導航”、“實踐助航”為航向，在思想傳道解惑、業務能力提升及生活服務幫扶三個工作模塊分别開展工作。同時，工作室将利用院黨委開發建設的“互聯網+”學習教育平台，設置“對話人生、學思踐悟、熱點關注”等欄目，并開設“微講堂”, 展播“微視頻”, 組織“微評論”，有效依托黨基層組織書記工作室和教學卓越分中心，充分整合優勢資源，形成育人合力。
謝玉梅教授作《社會調查與研究方法》主題分享，她從社會調查和論文寫作兩個方面展開。在社會調查闆塊，謝教授結合自己多年的社會實踐經驗給同學們提了幾點建議：一是在日常學習生活中要注重理論知識的學習，用理論武裝自己，将理論和實踐相結合；二是在活動前期要充分了解地方政策、經濟和相關研究文獻等，做對地方有意義的事。在論文寫作闆塊，謝教授主要講述正文部分的寫作要點。她指出，論文寫作要明确研究的目的和意義，歸納總結相關文獻，切忌文獻羅列和内容編造。社會實踐有利于大學生了解中國國情和培養愛國主義情懷。她希望，同學們能通過大學學習，成為一個有格局，有視野，有情懷和有思想的人。最後，在場的同學和謝教授進行了現場互動。謝教授詳細解答了同學們在社會實踐、論文寫作和科研競賽等方面的有關問題，現場氛圍熱烈。
随着系列講座活動的開展，商學院“師說新語”教師育人工作室将進一步打造“思想護航、師德護航、榜樣護航、實踐護航”的育人共同體、思政新平台、名師孵化池，實現立德樹人有道、春風化雨無聲。
商學院黨委副書記、副院長李榮華介紹師說新語工作室
儀式現場
商學院謝玉梅教授與現場觀衆互動交流
當前位置: