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商學院順利開展2022級本科新生“師生有約”系列轉型教育

來源:   文圖:孫旭媛;審核:徐靜     發布時間: 2022-10-04    點擊量:

金秋伊始,商學院迎來612位2022級本科新生。為幫助本科新生們深入了解所學專業,更好的規劃學業乃至未來的職業生涯,根據學校新生入學教育安排,學院于9月下旬開始圍繞黨建領航、專業導航、學業指導、生涯規劃、心理健康及安全知識教育等專題持續開展商學院2022級本科新生系列轉型教育,并取得良好成效。

名師領航,專業探索

管理科學與工程系主任曹文彬、國際經濟與貿易系主任戴越、市場營銷系主任馬振峰、組織管理系主任汪長玉、金融系主任周方召、會計系主任張澤南分别為學院大數據管理與應用、國際經濟與貿易、工商管理(中外合作辦學)、工商管理、金融學及會計學六個本科專業全體新生開展專業介紹會,就各專業學科前沿、師資力量、培養方案、學業要求及發展方向等方面進行詳細深入介紹,為新生帶來知識滿滿的學涯第一課。

曹文彬老師從時代背景出發,為新生闡述了大數據專業的發展前景,對工業大數據、金融大數據、營銷大數據以及國外流行的醫療大數據等方向展開介紹,并對大數據專業的學生們提出了發揮複合型人才優勢的殷切期望。

馬振峰老師同樣針對複合型人才這一問題,從工商管理的兩個學系的角度出發,為工商管理(中外合作辦學)專業的同學們分别闡述了市場營銷學系與組織管理系教學和研究的主要方向以及其對應的專業核心課程,鼓勵同學們多方位學習,努力成為複合型人才。

戴越老師從培養目标入手,介紹了國際經濟與貿易這門專業旨在通過通識教育、學科基礎、專業教育和能力拓展培養四方面的專業内容學習,培養具有良好的現代經濟學基礎、知識面廣、綜合素質好,同時有較強的英語交流和溝通能力,具備較強的分析、研究和解決問題的能力,具有較高的數學和計算機運用水平,能在政府管理部門、企事業單位從事涉外經濟與貿易活動,或在教育、科研部門從事教學和研究工作的複合型人才,以适應時代變化的需要。

周方召老師強調了金融學作為一門人文社科,要做到理論與實踐的緊密結合,并從微觀金融和宏觀金融的角度向同學們生動地闡述了不同類型金融所對應的各自領域與其針對性解決的問題,讓新生們對于金融學這一學科有了更加細緻與深刻的認識。

張澤南老師以清華大學于2020年取消了會計學的例子,引起新生們對于“會計學真的不重要了嗎?”“人工智能真的可以取代人工嗎?”等問題的思考,接着,張老師強調“要學會用人工智能來武裝自己,提升學習工作的效率,從而在專業領域不斷精進。”她指出,當今畢業生越來越多的局面更加要求本專業同學提高自身能力,并就會計專業的學生可以考取的證書和建議嘗試的競賽項目逐一介紹,讓初入大學的新生們有了明确的目标與規劃。

汪長玉老師則向新生們強調了要學會在比賽和論文中學習,在比賽時将學習的課程深入理解、綜合利用;發表論文可以從找老師“打雜”學起,逐漸學習寫論文的知識,探索自己的科研興趣。

導師引航,凝聚班魂

為進一步豐富新生導航教育活動的内涵,強化學院本科生班集體建設,同時夯實新生思想政治教育與日常管理工作,幫助新生們盡快融入大學生活,順利完成身份轉變,共創優秀班集體,商學院2022級本科生班級相繼順利召開首次班會。班會由各班副班主任主持,班主任、輔導員及全體新生以線上線下相結合的方式參會。

各班級班主任均是學校教書育人的先鋒代表,在班會上,他們對2022級新生進入商學院大家庭表示熱烈的歡迎與祝賀,并結合學院概況和專業情況對學業科研、實踐就業、師生交流、班級活動等各方面給出寶貴的建議和指引,班會上同學們一一介紹自己,破冰互動,18個班級成功推選162位班、團學生骨幹助力班級班風、學風建設,班主任老師也對同學們提出殷切期望。同時,老師們結合新生方方面面的提問,結合自身教學管理及生活經驗為大家悉心解惑,幫助全體同學能夠盡快适應大學新環境,開啟江大新篇章。

教師啟航,揚帆築夢

為幫助學生适應大學生活、了解校規校紀和校園日常問題處理辦法,輔導員老師們從思想引領、學風建設、素質拓展、校園安全和日常生活五個方面為切入點,為本科新生召開年級大會,介紹各項政策規章及相關要求,加強本科新生對大學生活的認知,進一步指明了學生前進的方向。

思想引領方面,輔導員結合新時代黨的指導思想、宗旨目标,引導學生樹立社會主義核心價值觀,關注時事、愛國愛校,提高思想覺悟并積極向黨組織靠攏;學風建設方面,輔導員詳細向介紹考勤制度和請假制度,強調課堂及早晚自習紀律要求,希望同學們端正學習态度,樹立優秀學風;素質拓展方面,輔導員從素質學分、社團建議、各項榮譽、獎學金評選及勤工助學四個方面給出指導意見,介紹各項政策,激勵學生努力提升自我綜合素質,德智體美勞多維發展,成為高素質人才;校園安全方面,輔導員結合現實網絡詐騙案例提醒新生提高警惕,明确提出不允許校内騎電動車、不允許在宿舍内飼養寵物及使用違章電器等的要求,幫助同學安全度過大學生活;日常生活方面,輔導員針對新生關注的後勤問題,提出親切且實用的建議,指導學生如何補辦飯卡、交水電費、處理室友及同學關系等,并給出心理健康中心、保衛處、校醫院、教務處等常用聯系電話。最後,輔導員結合學生現場提問一一耐心回答,同學們對校園生活有了更加深入的了解。

“教育者的個性、理想信念及其精神生活的财富,是一種能激活每個受教育者完善自我、提升自我和反省自我的力量。”“師生有約”系列轉型教育中老師們用親切的語言和實際行動将自己對于新生的關切與期待濃縮在一次次班級活動和宿舍走訪中,希望同學們明确目标、堅持學習、不斷創新,在新的征途中穩步前進,為自己大學四年的生活交上一份滿意的答卷。

大數據管理與應用專業介紹會

會計學專業介紹會

2022級本科新生第一次班會

2022級本科新生年級大會


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