教育教學

本科招生

來源:   丁善耘     發布時間: 2022-06-27    點擊量:

Q:江南大學商學院是一所怎樣的學府?

A:江南大學商學院始建于1985年,沐浴着改革開放的春風,擔負起為國家經濟發展培養經濟管理人才的重任。建院37年以來,秉承着“笃學明道、經業濟世”的院訓精神,踐行“搭建平台、打造品牌”的辦學理念,培養創新人才引領行業發展,綜合辦學實力逐年提升。

Q:江南大學商學院的專業構成是什麼樣的?現在的就讀狀況如何?

A:學院建有完整的學科設置和人才培養體系,設有會計學、工商管理、金融學、國際經濟與貿易、大數據管理與應用等5個本科專業,在校本科生2609人,其中留學生83人。

Q:江南大學商學院是如何定位自身的?

A:自建院以來,學院堅持秉承“笃學明道、經業濟世”的院訓精神,堅持圍繞“搭建平台、打造品牌”的辦學理念,堅持瞄準“打造省内一流、兼具區域重要影響力”的發展目标,力求将我院學子培養成具有全球視野的複合創新型經濟管理人才。經過不斷建設和發展,學院形成工商管理、管理科學與工程、應用經濟學等多學科協調發展的學科體系,着力打造成為一所立足長三角、面向全中國、具有良好品牌影響力的商學院。

Q:江南大學商學院的師資隊伍是怎樣的?

A:學院實施“人才強院”戰略,引培并舉建設高素質專業化教師隊伍。現有專任教師112人。其中:教授28人,副教授64人,高級職稱師資占比82.1%;博士生導師15人,碩士生導師70人;68%教師具有博士學位,74.3%教師擁有海外學曆或1年以上海外研修經曆;擁有江蘇省高校哲學社會科學優秀創新團隊1個;擁有國家級人才2人,省部級人才33人次,以及教育部高等學校教育指導委員會委員2人。

Q:江南大學商學院培養學生的模式具體是什麼?成果如何?

A:學院堅持立德樹人根本任務,密切關注中國深度融入全球經濟的時代需求,積極探索“多主體協同培養”、“體驗式實踐教學”人才培養新模式,緻力于培養“具有全球視野、行業特色的複合創新型經濟管理人才”。教學改革成果曾多次榮獲江蘇省教學成果獎二等獎。本科生一次就業率連年穩定在98%以上,就業适應面廣、競争力強,深受用人單位歡迎。

Q:江南大學商學院為達成培養目标做出了哪些努力?

A:學院為培養“具有全球視野、行業特色的複合創新型經濟管理人才”。自2006年起,持續打造“半月壇”(155期)、“中小企業論壇”(18屆)、“學業導師制”、“新生導師制”為特色的“兩壇兩制”育人品牌,開展科創競賽、體育文化藝術節等豐富多彩的第二課堂活動。近三年,本科生公開發表論文372篇,參與國家級、省級大學生創新創業大賽、學科競賽等活動獲獎294項。

同時,為了培養更加适應市場需求的新型人才,自2014年起,創新“企業家輔導員”育人項目,累計聘請176位企業家輔導員以‘1+1’模式實現本碩學生“全覆蓋”,探索校企協同育人新路徑,得到《中國教育報》《科技日報》《人民網》等國家級媒體的深度報道和社會的廣泛關注。

學院還成立了由熱心教育事業的各界人士組成的董事會、校友會,設有“尚學教育基金”。遠東控股集團、江蘇利安達集團、香港利奧集團等知名企業在學院設立了獎助學金、獎教金和海外遊學基金,助力學生成長發展。

Q:在全球化範圍日趨擴大的21世紀,江南大學商學院在培養國際化人才方面有哪些突出成就?

A:為配合學院人才培養目标,打造知名品牌商學院。學院大力推進教育國際化進程,與澳大利亞、加拿大、英國、法國等國家的多所高校聯合培養國際化商科人才,互派教師訪學交流。2012年,經教育部批準(批準書編号:MOE32AU2A20121220N),學院與澳大利亞蒙納士大學合作舉辦工商管理專業本科教育項目(3+1),學生滿足規定條件可分别獲得蒙納士大學和江南大學的管理學(商學)學士學位。2016年,開設工商管理全英文授課專業。學院學生海外交流、交換項目涵蓋了英、美、加、澳等10個國家及地區,包括牛津大學、哥倫比亞大學、蒙納士大學等世界著名學府,為孕育商界精英,鑄就興業英才提供了巨大助力。

Q:江南大學商學院的招生計劃是怎樣的?

A:我院2022年拟計劃招生600人,包括國際經濟與貿易128人、金融學102人、會計學102人、工商管理136人、大數據管理與應用68人、工商管理(中外合作辦學)64人。


 

Baidu
sogou