師資隊伍

胡玉婷

系别:市場營銷系

職稱:講師

聯系方式:hyt@jiangnan.edu.cn

科學研究:研究方向:網絡心理與行為,網絡營銷

期刊論文:
[1]    Yu-Ting Hu*,Jian-zhong Hong, Yi-duo Ye. (2023). How does Chinese Millennials’ active social media use relate to future goals? A moderated mediation model. Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace, 17(1),1-7. DOI:10.5817/CP2023-1-7(SSCI 二區)
[2]    Yu-Ting Hu*,Qing-Qi Liu, and Zhen-feng Ma. (2023). Does upward social comparison on SNS inspire adolescent materialism? Focusing on the role of self-esteem and mindfulness. Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied. 157(1),32-47. DOI : 10.1080/00223980.2022.2134277 (SSCI 二區)
[3]    Qing-Qi Liu*, & Yu-Ting Hu*. (2023). Self-compassion mediates and moderates the association between harsh parenting and depressive symptoms in Chinese adolescent. Current Psychology, 42, 16036–16048. DOI:10.1007/s12144-020-01034-2(SSCI二區)
[4]    Yu-Ting Hu, & Qing Wang*. (2022). Self-control, parental monitoring, and adolescent problematic mobile phone use: Testing the interactive effect and its gender differences. Frontiers in Psychology. 13. 848818.  DOI:10.3389/fpsyg.2022.846618(SSCI一區)
[5]    胡玉婷,洪建中,葉一舵,柴喚友(2021). 網絡時代背景下的成名期望:研究現狀與展望. 華中師範大學學報(人文社會科學版),60(1),174-182. (CSSCI,《新華文摘》論點摘編,人大複印資料全文轉載)
[6]    Yu-Ting Hu, & Qing-Qi Liu*. (2020). Passive social network site use and adolescent materialism: Upward social comparison as a mediator. Social Behavior and Personality, 48(1),1-8.(SSCI)
[7]    胡玉婷,洪建中*,刁春婷.(2019). 跨文化溝通能力對來華留學生抑郁的影響:身份認同差異的中介作用. 心理科學,42,942-948.(CSSCI)
[8]    胡玉婷, 鄭小川, 洪建中. (2019). 禮物類型、關系強度對大學生幸福感的影響. 第二十二屆全國心理學學術會議, 中國浙江杭州.

主要科研項目:
[1]    教育部人文社科基金青年項目 (22YJC630037),虛拟主播社會性互動對用戶融入行為影響機理研究,2022.01-2024.12,在研,主持。
[2]    青少年網絡心理與行為教育部重點實驗室開放課題一般項目(CCNUCYPSYLAB2022B04),2022.11-2024.11,在研,主持。
[3]    國家自然科學基金面上項目(72371118), 賦能還是負擔?智能化工作變革對年長員工的影響及其适應行為和效果研究,在研,參與。
[4]    全國教科規劃教育部青年課題(ECA230515),人工智能賦能孤獨症兒童社會性發展的機制研究,在研,參與。
[5]    教育部人文社科基金青年項目 (23YJC630175),數字借貸對消費者享樂購買行為的影響及作用機理研究,在研,參與。
[6]    2021年中央高校基本科研業務費專項資金(2021SJA0863),網購終端使用對消費者産品類型選擇的影響研究, 2021-2022,結項,主持。
[7]    2021年江蘇高校哲學社會科學研究一般項目,主持,2021-2023,結項,主持。
[8]    無錫市哲學社會科學招标課題, 2021.06-2021.10,結項,主持。
[9]    2019年華中師範大學優秀博士學位論文培育計劃資助項目 2019.11-2020.11,結項,主持。

主講課程:市場調研、網絡營銷、Marketing Research、市場營銷

  • 教師簡介
  • 科學研究
  • 主講課程
  • 胡玉婷,應用心理學,理學博士,江南大學商學院講師。近五年在Cyberpsychology,Current Psychology,Journal of Psychology,心理科學,華中師範大學學報等期刊發表論文十餘篇。先後主持教育部人文社科青年基金項目、教育部重點實驗室開放項目、江蘇省高校哲學社會科學一般項目、無錫市哲學社會科學招标課題、中央高校基本科研業務費專項資金項目等課題。作為主要參與人參與國家自然科學基金面上項目、全國教科規劃項目、教育部青年項目3項。擔任《管理評論》、Asia Pacific Journal of Marketing and Logistics等期刊匿名評審專家。


    獲獎情況:

    2023年全國高校商業精英挑戰賽-品牌策劃競賽全國二等獎指導老師

    2023年正大杯全國大學生市場調查與分析大賽省賽一等獎指導教師

    2023年正大杯全國大學生市場調查與分析大賽省賽二等獎指導教師

    2022年校級優秀論文指導老師(題目分别為:《網購薅羊毛:消費者在線越軌行為的形成與應對機制研究》,《網購失敗場景中智能客服拟人化對顧客後續行為意向的影響研究》)

    2021年第七屆江南大學商學院青年教師教學競賽三等獎


  • 研究方向:網絡心理與行為,網絡營銷

    期刊論文:
    [1]    Yu-Ting Hu*,Jian-zhong Hong, Yi-duo Ye. (2023). How does Chinese Millennials’ active social media use relate to future goals? A moderated mediation model. Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace, 17(1),1-7. DOI:10.5817/CP2023-1-7(SSCI 二區)
    [2]    Yu-Ting Hu*,Qing-Qi Liu, and Zhen-feng Ma. (2023). Does upward social comparison on SNS inspire adolescent materialism? Focusing on the role of self-esteem and mindfulness. Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied. 157(1),32-47. DOI : 10.1080/00223980.2022.2134277 (SSCI 二區)
    [3]    Qing-Qi Liu*, & Yu-Ting Hu*. (2023). Self-compassion mediates and moderates the association between harsh parenting and depressive symptoms in Chinese adolescent. Current Psychology, 42, 16036–16048. DOI:10.1007/s12144-020-01034-2(SSCI二區)
    [4]    Yu-Ting Hu, & Qing Wang*. (2022). Self-control, parental monitoring, and adolescent problematic mobile phone use: Testing the interactive effect and its gender differences. Frontiers in Psychology. 13. 848818.  DOI:10.3389/fpsyg.2022.846618(SSCI一區)
    [5]    胡玉婷,洪建中,葉一舵,柴喚友(2021). 網絡時代背景下的成名期望:研究現狀與展望. 華中師範大學學報(人文社會科學版),60(1),174-182. (CSSCI,《新華文摘》論點摘編,人大複印資料全文轉載)
    [6]    Yu-Ting Hu, & Qing-Qi Liu*. (2020). Passive social network site use and adolescent materialism: Upward social comparison as a mediator. Social Behavior and Personality, 48(1),1-8.(SSCI)
    [7]    胡玉婷,洪建中*,刁春婷.(2019). 跨文化溝通能力對來華留學生抑郁的影響:身份認同差異的中介作用. 心理科學,42,942-948.(CSSCI)
    [8]    胡玉婷, 鄭小川, 洪建中. (2019). 禮物類型、關系強度對大學生幸福感的影響. 第二十二屆全國心理學學術會議, 中國浙江杭州.

    主要科研項目:
    [1]    教育部人文社科基金青年項目 (22YJC630037),虛拟主播社會性互動對用戶融入行為影響機理研究,2022.01-2024.12,在研,主持。
    [2]    青少年網絡心理與行為教育部重點實驗室開放課題一般項目(CCNUCYPSYLAB2022B04),2022.11-2024.11,在研,主持。
    [3]    國家自然科學基金面上項目(72371118), 賦能還是負擔?智能化工作變革對年長員工的影響及其适應行為和效果研究,在研,參與。
    [4]    全國教科規劃教育部青年課題(ECA230515),人工智能賦能孤獨症兒童社會性發展的機制研究,在研,參與。
    [5]    教育部人文社科基金青年項目 (23YJC630175),數字借貸對消費者享樂購買行為的影響及作用機理研究,在研,參與。
    [6]    2021年中央高校基本科研業務費專項資金(2021SJA0863),網購終端使用對消費者産品類型選擇的影響研究, 2021-2022,結項,主持。
    [7]    2021年江蘇高校哲學社會科學研究一般項目,主持,2021-2023,結項,主持。
    [8]    無錫市哲學社會科學招标課題, 2021.06-2021.10,結項,主持。
    [9]    2019年華中師範大學優秀博士學位論文培育計劃資助項目 2019.11-2020.11,結項,主持。
  • 市場調研、網絡營銷、Marketing Research、市場營銷
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